A tecnologia é cada vez mais presente e necessária no dia a dia de todos nós. São diversos os sentimentos que os professores enfrentam diante das aplicações e significados da tecnologia da informação e a facilidade que o aluno apresenta ao lidar com ela. A Tecnologia deve ser encarada como mais uma peça do quebra-cabeça que compõe o mundo atual, e como tal, precisa ser incorporada ao fazer pedagógico como ferramenta que propicia a interação e a construção de novos conhecimentos.
Para o uso da tecnologia para a educação, é imprescindível conhecer a Web 2. 0.
Vamos saber um pouco?
Para o uso da tecnologia para a educação, é imprescindível conhecer a Web 2. 0.
Vamos saber um pouco?
Segundo a Wikipédia, a Web 2. 0 é um termo criado em 2004 pela empresa americana O'Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como conceito a "Web como plataforma", envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais e Tecnologia da Informação. Embora o termo tenha uma conotação de uma nova versão para a Web, ele não se refere à atualização nas suas especificações técnicas, mas a uma mudança na forma como ela é encarada por usuários e desenvolvedores, ou seja, o ambiente de interação e participação que hoje engloba inúmeras linguagens e motivações. Alguns especialistas em tecnologia, como Tim Berners-Lee, o inventor da World Wide Web (WWW), alegam que o termo carece de sentido, pois a Web 2. 0 utiliza muitos componentes tecnológicos criados antes mesmo do surgimento da Web. Alguns críticos do termo afirmam também que este é apenas uma jogada de marketing (buzzword). A web 2 .0 é alvo de discussão entre alguns entusiastas, tecnófilos e tecnófobos . George Gilder, em seu livro "Life after television",traz afirmações acerca dos benefícios da tecnologia, além de apostar que a televisão não irá sobreviver,uma vez que não há espaço para competir com a internet.Segundo ele, a informática da comunicação tem um sentido libertador para o indivíduo, vivemos uma nova era, em que não haverá mais lugar para a tirania da comunicação de cima para baixo, uma época ,menos padronizada e mais democrática. Para ele, a revolução da microinformática liquidou com o problema da falta de informação. Em contraponto, Andrew Keen, através de seu livro "Culto do amador", fala da questão do jornalismo colaborativo, que é capaz de prejudicar a atividade profissional do jornalista.
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